□马同博 (山东科技大学)

近日，华中农业大学学生实名举报导师学术造假，称黄姓导师所带领的每名学生的论文，以及以其为通讯作者发表在各期刊上的诸多文章，出现一数多用，数据编造、数据随意篡改等现象。该学生称除学术造假外，黄姓导师还有压榨学生等有违师德的行为。（1月17日 央广网）

由这11名研究生、博士生在内的学生联名手签的举报信以及长达125页的举报材料在网上一经散播开来，便引起一片哗然。格式规整、逻辑严密、图文并叙的证据；字字呕血、透骨酸心的控诉；背水一战、挺身而出的悲鸣……引发无数人的共情。

学术压力、毕业压力、科研论文压力，像一座座大山，压到每一个科研人的身上。而在这个过程中，本应“传道授业解惑”的导师，却成了比资本家更会剥削与压迫的一方。这些力量薄弱的被压迫的学生，只得拿起“导师学术作假”这一武器，押上自己的前程、科研热忱，换来一次人格自由、学术清明的新生。

为了一己私利，该教授强迫多届学生以价格昂贵的山竹醇作为课题；他还在没有任何实验结果的情况下，逼迫学生去写所谓的实验性论文；充足的经费支持下，是他给学生们的简陋和恶劣的实验环境；更不用说对学生的压榨、辱骂与攻击。这种被导师日复一日压迫的学术困境，磨灭了这11名学生的科研热忱，熄灭了理想之光，他们面前是被权力威胁压迫下的黑暗，唯有鱼死网破的抗争方能看到一丝希望。

很多网友在看到这个新闻时，会不自觉地聚焦在黄教授的“学术造假”上，殊不知这其实是这些学子们在压迫中苟延残喘发出的哀鸣。只有为学生维护应有权利，维护正常学术秩序，根本解决导师压迫学生这一乱象，才是保护教育公平、维护社会公正的正确之道。

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