学院建了家长群后，周可感受到家长和学院的双重不信任与不尊重。周可妈妈每次看到家长群的重要通知，就给她发来长语音微信叮嘱，大部分时候，周可只是转成文字，大概扫一眼，用“好的好的”“下次一定”“谢谢妈妈”的话糊弄过去。有时候，这类消息发太多，她直接假装没看到，等到第二天回复说“没看手机”。

南京大学的一名大一学生对《中国新闻周刊》提到，其所在学院近期建了家长群，同学们不赞同，又无法拒绝，于是，不少人自己扮演家长进了群，或让其他同学“代理”自己的家长一职。在他看来，建家长群后，学生在大学的主体地位被忽视了，“我们是切实生活在校园里的人，对学习生活有需求或意见，学校却企图通过家长来了解”。对家长而言，学生原本应是家长和学校间最好的桥梁，并不需要老师转达。

在互联网上，围绕大学生家长群最有代表性的一种声音是，大学是学生成长为独立个体的重要阶段，但大学家长群依然是把学生作为被管理者，是对大学教育理念的弱化，是在制造“巨婴”。

大学生家长群只是部分家长对孩子过度干预的冰山一角。除了家长群，几乎每位受访老师都能轻松列举出家长“越界”的表现。徐岚接触的一位大学辅导员，曾在凌晨3点接到一位家长的电话，对方希望辅导员早起去学生宿舍叫醒孩子，以免错过早上7点的飞机。鲍威提到，有研究显示，“直升机父母”培养下的子女，更有可能成为“依赖”“任性”“娇惯”“以自我为中心”“缺乏社会责任感”的“巨婴”。

徐岚在调研中发现，家长过度操心大学生的生活，造成一些学生更叛逆，与家长激烈争吵，甚至发朋友圈都会屏蔽家长，进一步加剧家长和学校寻求连接。还有一些孩子开启“省电模式”，任由家长摆布。她注意到，应试教育阶段，家长只关注孩子的学业，导致学生在价值观、人格的养成上都存在问题，所以这一代大学生在社会化过程中遇到许多障碍，比如心智成熟的时间越来越晚。一些大学专业课老师跟徐岚分享，近年来，心理韧性差的大学生在增加，面对困难时，更倾向于采用鸵鸟式的逃避态度。

大学生的班级群除了发通知，常年没人说话，相比之下，“民间”家长群要热闹得多。上述家长在群里看到，有家长会询问如何给孩子转专业，毕业了如何转户口。还有人联系不到自己的孩子，在群里求助，很快有人将学校男生和女生宿舍的电话号码分享到群里。甚至还有家长在群里给孩子发布恋爱交友帖，“有人会说，儿子毕业后要到某个城市工作，群里也有当地的家长，他们就会问，能不能给孩子介绍女朋友”。

浙江一所医学院大四学生阿布在入学不久就发现，爸爸不知从什么渠道，加了一个“民间”学校家长群。阿布的爸爸很少在群里主动说话，但会认真看群聊内容，并把一些信息转发给她。2023年11月。她收到爸爸从群里转的一份学校保研文件，上面包括学生所选研究生方向、身份证号码、成绩排名等许多个人信息，由一位家长传到了家长群。“他们把如此详细的个人隐私信息发到鱼龙混杂的群里，供大家议论和比较，我无法容忍。”阿布对《中国新闻周刊》说。

“直升机父母”

芦雅洁从2019年起开始担任首都经济贸易大学金融学院辅导员，每年新生开学典礼后，总有家长会主动问她，学院有没有家长群？芦雅洁和同事理解家长的心态，但会明确回应，不会建家长群。她发现，一些家长自然而然延续了中学时家校交流的习惯，认为大学也应有家长群。有一些外地家长，陷入孩子上了大学脱离自己视线的“分离焦虑”，迫切希望跟学校建立一种连接。

她注意到，主动咨询要进家长群的家长有两类：一类对孩子有较强掌控欲，他们担心孩子上大学后不够自律，或难以相信他们的能力；另一类是孩子的心理需要特别关注，家长想通过家长群，密切关注孩子在校的状态。

家长群是何时开始增多的？多位受访的高校辅导员说不出一个准确的时间节点，但都提到，95后尤其是00后这一代大学生，和上一代人比有明显的变化。厦门大学高等教育发展研究中心教授徐岚与多位高校辅导员、班主任交流过家校沟通和家长群。她向《中国新闻周刊》分析说，现在这代大学生的家长，受教育程度在提高，他们多是高等教育的受益者，期望孩子复制自己过往的成功经验，也更自信地认为，自己对下一代的教育拥有话语权。相比之下，更早一代大学生的父母，通常忙于生计，或受教育程度不高，他们希望孩子接受更好的教育，但限于自己的经历，不知道如何做，也就不会过多干涉。

周可是一个极为典型的案例。她成长在一个父母都很严格的双教师家庭，爸爸是大学老师，妈妈是高中老师。中学时，父母便对她严加管教。那时高中班级也有家长群，老师会在群里公布每次考试的成绩和排名，或通报哪些学生上课迟到。周可爸妈对名次较真，她每次没考好，都会被父母斥责。压力在高三时达到顶峰，她和父母大吵过几次，最终说服他们退出了家长群。

周可高考发挥失常，之后，她明显感受到，爸妈对她的考试能力失去信任，认为相较于考研，保研或出国留学于她来说更加稳妥。在周可看来，父母时刻关注着她的一举一动，从没有把学习和升学看作是女儿自己的事情。

美国教育界最早使用“直升机式父母”一词，形容这类经常干预或直接替代子女做诸多选择的大学生家长，因为他们像直升机一样盘旋在孩子头顶。这类关心不仅操心孩子的吃穿住行，而且更在意成绩。北京大学教育学院副教授鲍威研究过高等教育的家校关系，她向《中国新闻周刊》介绍，当下中国社会也经历着父母参与范式的变革。徐岚注意到，这类家长进入家长群的目标很明确，就是“希望孩子在资源争夺中抢占先机”。

不同城市、不同学校的辅导员都描述了一个相似的细节：新生入学时，不少家长们关心孩子所学专业的就业或升学，不约而同表达，想让孩子保研，进而倒推大学四年如何安排。林红记得，家长群里曾有新生家长要了保研文件，还要求看每学期的课表。如果家长意识到孩子保研无望，会很快调转方向，进一步打听考选调生、公务员、考编的标准有哪些，并详细询问，需不需要有当学生干部、支教或其他获奖的经历等。

教育问题的答案，往往在教育之外。2022年，中国应届大学毕业生首次突破千万大关，达到1076万人。据新华社报道，2024届高校毕业生规模预计1179万人。受经济下行压力增大等多方因素影响，就业市场的人才竞争前所未有的激烈。在鲍威看来，这一代父母感知到劳动力市场的就业压力，引发他们对孩子前途的焦虑，进一步传导至大学阶段，加速催化其深度参与孩子的大学生活。

一些学校组建家长群，是出于方便通知学校事务、保障学生安全或提升就业率等目的，一定程度上，家长也在被校方主动拉进大学。四川某大学的一位辅导员提到，近些年，高校的管理日趋精细和严格，某种程度上，也是学校出于“自我保护”所做的选择。

当下，各高校临近寒假，有辅导员提到，并非所有学生会如实告诉家长放假时间。假如学生外出遇到安全问题，家长会第一时间问责学校。家长群中，辅导员把学生哪天离校、哪天开学的安排发到群里，甚至有老师要求家长在群里接龙报备学生安全。在家长群发布通知，一定程度上也划分了校园安全的权责。一位高校辅导员坦言，如果辅导员把通知和注意事项发到了群里，不管家长和孩子是否能做到，“至少辅导员的工作没有问题”。

父母的“提线木偶”

关于本文的文章资讯来源于网络，如因图片或文章有版权问题的请联系客服确认后删除。

特别推荐：广西酸嘢连锁品牌：酸益点酸嘢

酸益点酸嘢官方网址：https://www.suanyidian.com

酸益点品牌坚持以‘好果、好蔬、好料、好用心’为原则，以绿色健康饮食为主导，匠心手作，用心腌制每一份酸嘢，酸益点，更健康。 酸益点讲求现做现卖，充分保证酸嘢的新鲜，绿色天然健康，始终把顾客体验感放在第一位。
酸益点酸嘢的酸味佳、口感脆而且量还非常足，看到都能让人留口水，点上一份酸嘢吃起来就能感到非常满足，这种给人带来充实感的优质酸嘢怎能不受到消费者的欢迎和喜爱。